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Clima Institucional para mejorar la calidad de la Enseñanza Aprendizaje de la Unidad Didáctica Taller de Programación concurrente en los alumnos de IV ciclo de la especialidad Computación e Informática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Carhuaz, Provincia de Carhuaz, Región Ancash, 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo de investigación se sustenta en un marco de innovación
pedagógica al diseñar y aplicar una estrategia metodológica en la enseñanza de la Unidad
Didáctica: Taller de Programación Concurrente; ante ...