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Estrategias de Gestión Institucional sobre Dinámica del Trabajo Docente para mejorar el desarrollo de los Grupos de Trabajo Cooperativo Docente de la Escuela Profesional de Educación Primaria, Facultad de Educación, Universidad Nacional “Jose Faustino Sanchez Carrion” Huacho, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Se sabe que la producción bibliográfica de teorías e investigaciones
referentes al aprendizaje cooperativo es profusa. Del auge de este
modelo educativo en vigencia, potenciado en los últimos años como
alternativa a una ...