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Estrategia Metodológica Participativa para Desarrollar la Gerencia Áulica en los Docentes de la Institución Educativa Primaria N° 10152 “Hnos. Gal’lino”, Caserío Palo Blanco, Distrito Motupe, Provincia y Región Lambayeque - 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-22)
Actualmente saber gestionar situaciones complejas es un lema profesional,
las interacciones que se desarrollan entre estudiantes y profesores y la
forma en que se está enseñando han tenido muy pocas modificaciones,
aún ...