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Estrategias metodológicas para estimular el pensamiento divergente en los estudiantes del primer ciclo de la especialidad de matemáticas y computación, de la Escuela Profesional de Educación, Facultad de Ciencias Histórico-Sociales y Educación, Universidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo”-Lambayeque, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-28)
Los enfoques educativos de forma clásica no prestan mucha atención a la formación
de capacidades de pensamiento matemático, importantes hoy que en el pasado como
en el presente, ya que los alumnos enfrentan cambios rápidos ...