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dc.contributor.advisorPuican Gutiérrez, Robert Edgares_PE
dc.contributor.authorPadilla Huamán, Kely Dorelyes_PE
dc.date.accessioned2019-11-27T20:13:44Z
dc.date.available2019-11-27T20:13:44Z
dc.date.issued2019es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/6113es_PE
dc.description.abstractEsta investigación tiene el propósito de construir un modelo de referencia teórico, basado en los fundamentos de la Teoría de la Información de Shannon (complementado por los aportes de Nyquist y Hartley) para estimar los valores ideales de la capacidad de los canal de comunicación en la infraestructura conocida como Red Telemática, de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque – Perú, en relación a la velocidad de transmisión, uso del ancho de banda y ruido generado. A partir de estos valores, determinar la eficiencia de estas variables en la gestión de la red, recopilando datos que evalúen las mismas variables, pero usando software de especialidad para el análisis de redes.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_PE
dc.subjectTeoría de Shannones_PE
dc.subjectVelocidad de transmisiónes_PE
dc.subjectBanda anchaes_PE
dc.titleMedida de información y comunicación de la infraestructura de la Red Telemática de la UNPRG aplicando la Teoría de la Información de Shannon.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ingeniería de Sistemas con mención en Gerencia de Tecnologías de la Información y Gestión del Softwarees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemas con mención en Gerencia de Tecnologías de la Información y Gestión del Softwarees_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.discipline421057es_PE


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