Programa de habilidades socioemocionales para mejorar las relaciones interpersonales en el sexto grado de primaria en la Institución Educativa Don José de San Martín Tacna, 2017.

Abstract

La presente investigación surge como respuesta al problema encontrado en los estudiantes de la I.E Don José De San Martín Tacna que mantienen relaciones interpersonales deterioradas, que se manifiestan, a través de agresiones físicas, verbales y psicológicas, escaso compañerismo y ausencia de trabajo en equipo. Por tal motivo, se realizó esta investigación con el objetivo de proponer un programa de habilidades socioemocionales para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la I.E Don José De San Martín Tacna- 2017. El tipo de investigación es descriptiva propositiva, para medir la variable relaciones interpersonales en los estudiantes de la institución educativa, se aplicó una escala tipo Likert a una muestra de 26 alumnos del sexto grado. Con la aplicación del instrumento antes mencionado Se llegó a determinar que el nivel de relaciones interpersonales en los estudiantes es bajo. A partir de la problemática encontrada en la institución educativa se ha diseñado un programa de habilidades socioemocionales que coadyuvará a superar estas dificultades para el logro de los objetivos institucionales y de este modo se espera contribuir de manera eficaz en la mejora de la gestión institucional y por ende brindar un servicio de calidad a los usuarios.