Estrategias didacticas para mejorar el rendimiento academico de los estudiantes del tercer ciclo de la escuela profesional de enfermería, caso Universidad Catolica "Santo Toribio de Mogrovejo", Chiclayo 2014.
Resumen
La presente investigacion tiene como objetivo diseñar estrategias didacticas para mejorar el rendimiento académico en los estudiantes del tercer ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Catolica "Santo Toribio de Mogrovejo", Chiclayo. Para ello aplicamos un cuestionario, encuestas, entrevistas y testimonios. Luego fundamentamos la propuesta en relacion a la base teorica, a traves de los objetivos y temario de cada estrategia.
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