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Modelo Didáctico, basado en la teoría de Vygotsky, para desarrollar el pensamiento matemático en estudiantes de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “San José” de Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
El presente trabajo de investigación sistematiza en su contenido la
propuesta de un Modelo Didáctico, basado en la teoría de Vygotsky,
para desarrollar el pensamiento matemático de los estudiantes de
Tercer Grado “P” de ...