Plan anual de trabajo de la Institución Educativa Nº 10600. caserío de Llacaden – Tocmoche. 2016

Abstract

La Institución Educativa N° 10600 del caserío de Llacadén, pertenece al distrito de Tocmoche, de la provincia de Chota, región Cajamarca; aunque la mayor conexión la tiene con Chiclayo, vía la provincia de Ferreñafe. La institución educativa fue gestionada por los señores José del Carmen Reyes Cabrera, Tomas Ayala Fernández, Raúl Sigueñas Ayala y Ernesto Bonilla Alvarado, quienes avalados por el teniente gobernador Zenobio Sánchez Montalvo, lograron conjuntamente la creación de la escuela fiscal Mixta N°734, mediante resolución Directorial N°3104 del 1 de setiembre del año 1947. Para su funcionamiento inicial no tuvo un local propio; operando por tres años en un local perteneciente al señor Raúl Sigueñas Ayala, teniendo como primera profesora a la Señora Clotilde Ramírez Estrella quien durante trabajó 30 años, jubilándose en dicha institución. En la década del 50 se construyeron dos ambientes de material rústico, en un terreno que fue donado por la comunidad campesina Virgen del Cisne del Distrito de Tocmoche y ante el incremento del alumnado, y en el año 1958 se incrementó una plaza docente que pasó a ser desempeñada por la Profesora Gilda Ríos Contreras. En la década del 70 se tuvo que cambiar el nombre como Escuela Estatal N° 10600 – Llacadén. Al inicio del año 1977 la señora Clotilde Ramírez, ya jubilada cedió paso a la profesora Lionor Díaz Vidarte. En el año 1982 fueron nombradas las profesoras Yeny Medalid Requejo Montalvo y Lita Bonilla Guerrero. Y en la década del 89 se hizo cargo de la institución la profesora Mersi Rojas Bonilla hasta la actualidad. En el año 1990 fue nombrado el profesor Jesús Medardo Mori Lacerna quien también trabaja hasta la actualidad. Gracias al trabajo realizado con el apoyo de los padres de familia y las autoridades se logró la construcción de 2 aulas de material noble para el dictado de clase, un ambiente de material noble para la dirección y otro para la sala de recursos tecnológicos. Asimismo, la institución educativa cuenta con dos servicios higiénicos de material noble y un patio escolar del mismo material.