Estilos de socialización parental y desajuste del comportamiento psicosocial en adolescentes de quinto de secundaria en una Institución Educativa Privada

Abstract

La presente tesis tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de socialización parental paternos y el desajuste del comportamiento psicosocial en adolescentes de quinto de secundaria de una institución educativa privada, sita en Chiclayo; donde se desarrolló una investigación de tipo cuantitativa, no experimental, descriptiva correlacional, en una muestra conformada por 198 participantes con edades de 16 y 17 años, a quienes se les aplicó el cuestionario de estilos de socialización parental en la adolescencia (forma padre) – ESPA-29 de Musitu y García, y el inventario de desajuste del comportamiento psicosocial de Sánchez y Reyes (2010), los cuales poseen validez, confiabilidad y baremos locales. Asimismo, se utilizó un muestreo aleatorio probabilístico simple, con un margen de error del 5%. Para determinar la relación de las variables, se usó el coeficiente de correlación Chi-cuadrado de Pearson, el cual permitió demostrar que existe una correlación significativa p<0.05 entre los estilos de socialización parental paternos y el desajuste del comportamiento psicosocial en adolescentes pertenecientes a la población descrita.