Modelo de Gestión de Información y Toma de Decisiones en el Instituto Superior Enrique López Albujar

Abstract

El presente trabajo de investigación, plantea un análisis de la problemática actual de la gestión de información y toma de decisiones en el Instituto Superior Tecnológico Público Enrique López Albujar de la ciudad de Ferreñafe. Este análisis ha servido de base para presentar una propuesta de solución, mediante un Modelo de Gestión de Información y Toma de Decisiones en el Instituto Superior Tecnológico Público Enrique López Albujar. En este estudio cuantitativo, propositivo, se trabajó con los procesos académicos y de operaciones, que forman parte del instituto y el personal directivo, administrativo, jefes de departamentos de carreras profesionales, docentes y técnico de computación e informática, de las áreas bajo estudio. Se empleó la observación, entrevista y análisis documental para recolectar datos. Utilizándose la inducción y deducción, análisis y síntesis, enfoque de sistema y modelación. Se determinó, que existen barreras para el acceso a la información y la toma de decisiones oportuna en el instituto; requiriéndose planificar el desarrollo e integración de los sistemas de información y la adquisición de tecnologías de información. El Modelo de Gestión de Información y Toma de Decisiones en el Instituto Superior Tecnológico Público Enrique López Albujar, parte de su entorno y de sus relaciones con la Dirección Regional de Educación, instituciones cooperantes, empresas, padres de familia, ex-alumnos, directivos, administrativos, docentes y alumnos; de tal forma que permita aprovechar las oportunidades de desarrollo que ofrecen las tecnologías y sistemas de información, como herramientas necesarias para potenciar la gestión de información y toma de decisiones en dicha institución.

This research work presents an analysis of the current problem of information management and decision making at the Enrique Lopez Albujar Superior Institute Technological Public of Ferreñafe’s city. This analysis provided the basis for a settlement proposal submitted by a Information Management and Decision Making at Enrique Lopez Albujar Superior Institute Technological Public. In this quantitative, purposeful study, we worked with academic and operational processes that are part of the institute and senior staff, administrative heads of departments careers, teachers and technical computing and information, the areas under study. Observation, interview and document analysis was used to collect data. Used induction and deduction, analysis and synthesis, and modeling system approach. It was determined that there are barriers to access to information and timely decision-making in high school; requiring development planning and integration of information systems and information technology acquisition. The Model of Information Management and Decision Making at Enrique Lopez Albujar Superior Institute Technological Public, part of their environment and their relationships with the Regional Bureau of Education, cooperating institutions, businesses, parents, alumni, administrators, administration, teachers and students; so that could exploit the development opportunities offered by technology and information systems as tools to enhance information management and decision making in the Institution.