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dc.contributor.advisorVallejos Valdivia Claudia Doraes_PE
dc.contributor.authorSegura Ylma Paulo Diegoes_PE
dc.contributor.authorRamos Cabrera Cinthia Fiorelaes_PE
dc.date.accessioned2023-03-14T16:45:17Z
dc.date.available2023-03-14T16:45:17Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/11141
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “Inteligencia emocional en estudiantes de 5to de secundaria de un colegio público en Chiclayo, 2021”, el cual tuvo como objetivo determinar el nivel de inteligencia emocional que existe en los estudiantes de 5to de secundaria. Utilizamos un método de estudio con enfoque cuantitativo, de estudio transversal, de tipo y diseño descriptivo. Para nuestro estudio empleamos una muestra conformada por 105 estudiantes de 5to de secundaria de un colegio público de la ciudad de Chiclayo. Además, el instrumento utilizado fue el EQ – I BarOn Emotional Quontient Inventory (del autor Baron ICE, estandarizado por N. Ugarriza en el año 2005). Los resultados que se encontraron fueron: el 4.76% de los estudiantes tienen inteligencia emocional en un nivel muy bajo, 16.19% de los estudiantes tienen un nivel de inteligencia emocional bajo, 54.29% de los estudiantes poseen un nivel de inteligencia emocional promedio, 20.0% de los estudiantes presentan un nivel de inteligencia alto y finalmente el 4.76% tienen un nivel de inteligencia emocional muy alto.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectInteligencia Emocionales_PE
dc.titleInteligencia Emocional en estudiantes de 5to de secundaria de una Institución Educativa Pública en Chiclayo, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo-Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologiaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.author.dni75190043
renati.author.dni70851072
renati.advisor.dni16709971
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7876-0884es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE


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