Estrategias motivacionales para mejorar el nivel del desempeño laboral del personal docente de la institución educativa inicial 005 San Diego, distrito de San Martin de Porres, provincia de Lima

Abstract

Este trabajo de investigación fue denominado como: estrategias motivacionales para mejorar el nivel del desempeño laboral del personal docente de la institución educativa inicial 005 San Diego, distrito de San Martin de Porres, provincia de Lima; se observa en adecuadas interrelaciones de profesores y directivos, sin embargo, existe una baja participación en actividades colectivas y extra curriculares, no existiendo una adecuada comunicación entre ambos, causando deficiencias en cuanto a la imagen institucional. El investigador se ha planteado como objetivo general implementar estrategias de liderazgo transformacional en el desempeño laboral de dicha institución educativa. La investigación es cuasi-experimental propositiva, con propuesta. La población está compuesta por los trabajadores de la Institución Educativa Inicial N° 005 – San Diego. Como conclusión, cabe decir que planificar la formulación de una estrategia basada en el liderazgo transformacional en la gestión organizacional de las instituciones educativas contribuye a optimizar las actitudes y el acatamiento de sus obligaciones y actividades propias de la ocupación profesional del educando. Las estrategias transformacionales causan la interacción e intervención en el diálogo horizontal entre instructores educativos. Las estrategias de gestión organizacional promueven el compromiso, incitación y el buen rendimiento docente en las organizaciones. Las estrategias efectuadas en el modelo están enfocadas en reforzar las relaciones interpersonales para mejorar la calidad de la educación dicho establecimiento educativo.