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dc.contributor.advisorParedes García, Carlos Germanes_PE
dc.contributor.authorVilchez Chapoñan, Evelyn Marilues_PE
dc.date.accessioned2025-10-17T21:04:31Z
dc.date.available2025-10-17T21:04:31Z
dc.date.issued2025-07-16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/15464
dc.description.abstractEl presente informe de suficiencia profesional expone la experiencia adquirida en el ejercicio de la carrera de Arquitectura, presentando los principales proyectos desarrollados y revisados por la entidad PRONIED. En ellos, la autora participó desde los estudios básicos hasta el desarrollo de especialidades, proponiendo soluciones técnicas y arquitectónicas adaptadas a las condiciones de cada terreno y su entorno, además de coordinar con diversas disciplinas y asumir un rol activo en el desempeño profesional. El documento se organiza en capítulos que abarcan los datos generales de la autora, la descripción de los proyectos, los fundamentos teóricos y criterios aplicados en el diseño de infraestructura educativa, así como conclusiones, recomendaciones, planos, vistas tridimensionales, registro fotográfico y anexos que complementan la investigación. En conjunto, este informe refleja no solo la aplicación de los conocimientos adquiridos, sino también el crecimiento profesional de la autora, fortaleciendo sus capacidades como proyectista y consolidando su experiencia frente a los retos y particularidades de cada proyecto.es_PE
dc.description.abstractThis professional sufficiency report presents the experience gained throughout the practice of the Architecture career, highlighting the main projects developed and reviewed by the PRONIED entity. In these projects, the author participated from the preliminary studies to the development of specialties, providing technical and architectural solutions adapted to the conditions of each site and its surroundings, while also coordinating with various disciplines and assuming an active role in professional performance. The document is structured in chapters that include the author’s general information, the description of the projects, the theoretical foundations and criteria applied in the design of educational infrastructure, as well as conclusions, recommendations, plans, three- dimensional views, photographic records, and annexes that complement the research. Overall, this report reflects not only the application of the knowledge acquired, but also the professional growth of the author, strengthening her skills as a designer and consolidating her experience when facing the challenges and particularities of each project.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectInfraestructura educativaes_PE
dc.subjectExperiencia profesionales_PE
dc.subjectSupervisión de obraes_PE
dc.subjectEducational infrastructurees_PE
dc.titleDiseño y Optimización de los Espacios Educativos en el Colegio N°16501 - CUI 2323005es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameArquitectoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Facultad de Ingeniería Civil, Sistemas y Arquitecturaes_PE
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.02es_PE
renati.author.dni74246289
renati.advisor.dni16431890
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5180-0556es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline731026es_PE
renati.jurorChafloque Castro, Wilder Enriquees_PE
renati.jurorAñasco Cruzado, Jorge Enriquees_PE
renati.jurorPerez Angulo, Mario Eduardoes_PE


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