La socialización familiar y la interacción social en estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. Juan Manuel Iturregui en el 2023.
Fecha
2025-09-05Autor
Ramos Santos, Maria Ibet
Rojas Suclupe, Alison Altemira
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El siguiente estudio tiene como propósito determinar la relación entre la socialización familiar
y la interacción social en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa Juan
Manuel Iturregui de Lambayeque, 2023. Para ello se llevó a cabo un estudio con enfoque
cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental y nivel correlacional. Es importante señalar
que se tuvo en cuenta teorías sociológicas, como la teoría de la socialización primaria, la
teoría de la interacción social, teoría del conductismo. Se consideró una muestra de 116
estudiantes, de los cuales participaron como testigos padres y docentes.
Los resultados constataron que existe relación significativa directa, dado que el p-valor fue
menor a 0.05 y el coeficiente de relación fue Rho=0,433**. Se concluyó que la socialización
familiar, influye en la interacción social de los estudiantes, es decir una adecuada
socialización en la familia, mostrará un mayor nivel de interacción social de los estudiantes en
su escuela. The purpose of the following study is to determine the relationship between family
socialization and social interaction in elementary school students of the Juan Manuel
Iturregui de Lambayeque Educational Institution, 2023. For this purpose, a study was
carried out with a quantitative approach, basic type, non-experimental design and
correlational level. It is important to point out that sociological theories were taken into
account, such as the theory of primary socialization, the theory of social interaction, and
the theory of behaviorism. A sample of 116 students was considered, of which parents
and teachers participated as witnesses.
The results showed that there is a significant direct relationship, since the p-value was
less than 0.05 and the relationship coefficient was Rho=0.433**. It was concluded that
family socialization influences the social interaction of the students, that is to say, an
adequate socialization in the family will show a higher level of social interaction of the
students in their school.
Colecciones
- Sociología [121]







