Tratamiento informativo del programa digital Sin Guion sobre las acciones parlamentarias

Abstract

Esta investigación analiza cómo se aborda el tratamiento informativo de los temas parlamentarios en el programa digital Sin Guion, transmitido por YouTube y conducido por la periodista Rosa María Palacios. El estudio examina qué temas parlamentarios se tratan, de qué manera se presentan y qué recursos del formato digital se emplean para hacerlo. Para ello, se tomó como muestra 13 ediciones del programa emitidas entre junio y julio de 2024, seleccionadas de manera no probabilística y por conveniencia, ya que durante este periodo la coyuntura política nacional estuvo centrada en el poder legislativo, lo que motivó una mayor atención del programa a dichos temas. La investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, de tipo básico, con un alcance descriptivo y un diseño no experimental, utilizando como técnica el análisis de contenidos y como instrumento una guía de observación. Su base teórica se apoya en la Teoría del Framing, que explica cómo los medios destacan ciertos aspectos de la realidad para influir en la interpretación del público, y en la Teoría Digital Interactiva, que considera los efectos de la digitalización en la comunicación actual. Los resultados muestran la importancia de un enfoque profesional en la presentación de temas complejos y la oportunidad de aprovechar mejor las posibilidades que ofrecen las plataformas digitales.

This research analyzes how parliamentary issues are addressed in the digital program "Sin Guion" (Without a Script), broadcast on YouTube and hosted by journalist Rosa María Palacios. The study examines which parliamentary topics are covered, how they are presented, and what digital format resources are used. Thirteen episodes of the program, broadcast between June and July 2024, were selected using a non-probabilistic convenience sampling method, as the national political situation during this period was focused on the legislative branch, prompting the program to give greater attention to these issues. The research employs a basic qualitative approach, with a descriptive scope and a non-experimental design, using content analysis as the technique and an observation guide as the instrument. Its theoretical framework is based on Framing Theory, which explains how the media highlight certain aspects of reality to influence the public's interpretation, and Interactive Digital Theory, which considers the effects of digitization on contemporary communication. The results show the importance of a professional approach to presenting complex topics and the opportunity to make better use of the possibilities offered by digital platforms.