Características de las publicaciones orgánicas en redes sociales y percepción de la imagen institucional del Instituto Pedagógico Ciencia y Libertad
Fecha
2026-06-25Autor
Sánchez Cotrina, Kevin Eduardo
Fernández Rojas, Cristhian Alberto
Metadatos
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En tiempos de transformación digital, la comunicación digital se ha consolidado como un
elemento clave para las organizaciones en todo el mundo. Más del 60% de la población
global está activa en redes sociales, lo que posiciona estas plataformas como canales
estratégicos para la construcción de imagen, interacción con audiencias y promoción de
servicios o productos. Por ello, se planteó como objetivo identificar la relación entre las
características de las publicaciones orgánicas en redes sociales y la percepción de la imagen
institucional del Instituto Pedagógico Ciencia y Libertad. Para ello, la metodología fue de
diseño no experimental, descriptivo-correlacional, con una muestra total de 300 estudiantes
que se encuentran matriculados en el periodo de estudio 2025 – I. Como instrumento central
se implementó la técnica de cuestionarios organizados, habiendo un cuestionario por cada
variable. Los resultados presentaron correlación significativa entre las características de las
publicaciones orgánicas y la imagen institucional, a través del coeficiente Rho de Spearman:
r = 0.954, p = 0.000, esto señala que existe una correlación muy alta y positiva de ambas
variables. Finalmente, se pudo concluir que entre las variables se encontró una correlacional
significativa positiva y alta. In times of digital transformation, digital communication has become a key element for
organizations worldwide. More than 60% of the global population is active on social media,
positioning these platforms as strategic channels for image building, audience interaction,
and the promotion of services or products. Therefore, the objective was to identify the
relationship between the characteristics of organic social media posts and the perception of
the institutional image of the Science and Liberty Pedagogical Institute. For this purpose,
the methodology was a non-experimental, descriptive-correlational design, with a total
sample of 300 students enrolled in the study period 2025 – I. The primary instrument used
was a set of structured questionnaires, with one questionnaire for each variable. The results
showed a significant correlation between the characteristics of organic publications and
institutional image, as measured by Spearman's Rho coefficient: r = 0.954, p = 0.000. This
indicates a very high and positive correlation between the two variables. In conclusion, a
significant and strong positive correlation was found between the variables.







