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dc.contributor.advisorVenavides Campos, Domingoes_PE
dc.contributor.authorAlavedra Rojas, Susana Cristies_PE
dc.contributor.authorPérez Díaz, Ronales_PE
dc.date.accessioned2019-01-29T18:59:56Zes_PE
dc.date.available2019-01-29T18:59:56Zes_PE
dc.date.issued2019-01-29es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/3338es_PE
dc.description.abstractEl objetivo fundamental de este informe técnico profesional es determinar el del clima institucional de la institución educativa 0711 centro poblado de Yarina – Tarapoto. Dentro este tema se ha tomado en cuenta las siguientes variantes de la investigación: las relaciones interpersonales, la comunicación, el liderazgo y la cultura organizacional de la institución. En lo que respecta a las relaciones interpersonales es todo aquello que concierne al buen funcionamiento de los vínculos propicios existentes entre los trabajadores de la institución. Estos se cuentan entre los profesionales y no profesionales. Además, es importante dentro de este aspecto las actitudes positivas que se fomentar al interior de la institución. En relación a la comunicación como eje central del funcionamiento de la institución, pues en ella se cimentan todos los aspectos de un buen clima institucional. Para ello es propicio utilizar los canales apropiados para lograr una buena comunicación sin fomentar los rumores y los malos hábitos para no dislocar las relaciones en la institución. Finalmente la cultura organizacional es la mezcla de los rasgos distintivos tanto espirituales como materiales de la institución. Dentro de los cuales podemos estudiar los: valores, los tabúes, las leyendas y mitos que se cuentan en relación a la fundación de la institución educativa; además podemos distinguir los héroes, en fin todo ello fomenta la adhesión de los trabajadores hacia la institución, es decir, la identidad. En fin, notamos pues el estudio del clima institucional dentro de las institución educativa 0711 – Yarina, es favorable para el desarrollo de las actividades escolares durante el año lectivo. Esto lo podemos verificar en tablas presentadas al final del trabajo donde se presenta un análisis de los resultados obtenidos en la investigación.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_PE
dc.subjectGestión educativaes_PE
dc.subjectInterrelaciones humanases_PE
dc.subjectClima organizacionales_PE
dc.titleClima Institucional de la Institución Educativa N0711 del Centro Poblado de Yarina. Distrito de Ipurana, Provincia y Región San Martín.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineGestión Educativaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE


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