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Estrategias didácticas utilizando las tecnologías de la información y comunicación para elevar la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 11009 “Virgen De La Medalla Milagrosa” de Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
La presente investigación responde al problema encontrado en la Institución
Educativa N° 11009 “Virgen de la Medalla Milagrosa” con respecto a la deficiente
comprensión lectora que tienen los estudiantes del sexto grado ...