Influencia de la motivación según el modelo de Herzberg en el desempeño laboral del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL Lambayeque.

Abstract

La presente investigación titulada “Influencia de la motivación según el modelo de Herzberg en el desempeño laboral del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL Lambayeque”, tuvo como objetivo principal determinar la influencia de la motivación según el modelo de Herzberg en el desempeño laboral del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Ugel Lambayeque. Asimismo, la investigación fue de tipo mixta (cuantitativo y cualitativo), presentando un nivel de estudio descriptiva – correlacional, mientras que el diseño de la investigación fue no experimental. La muestra estuvo conformada por 56 trabajadores del área administrativa de la Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL Lambayeque, a quienes se les aplicó como técnicas de recopilación de información al análisis documental y la encuesta, mientras que sus instrumentos fueron fichas o formatos y el cuestionario respectivamente. Finalmente, se pudo determinar que la motivación influye en el desempeño laboral del personal administrativo de la Unidad de Gestión Educativa Local Ugel Lambayeque en un 60.7% lo cual indica que existe una influencia positiva y considerable, es decir a una mayor motivación mayor será el desempeño de los trabajadores.