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dc.contributor.advisorRíos Rodríguez, Marthaes_PE
dc.contributor.authorHernández Llanos, Aracely Elizabethes_PE
dc.date.accessioned2019-11-28T05:15:37Z
dc.date.available2019-11-28T05:15:37Z
dc.date.issued2018-01-10es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/6326es_PE
dc.description.abstractSe puede apreciar que los estudiantes de Psicología de la Universidad Particular “Señor de Sipán” de Chiclayo, no desarrollan adecuadamente las habilidades básicas de investigación en un nivel óptimo o satisfactorio, debido a la ausencia de estrategias metodológicas para realizar investigaciones en las diversas asignaturas de su carrera profesional; esto pues los parametra como alumnos receptivos, poco analíticos e innovadores con escasa producción científica. Es por ello que urge abordar este importante tema para desarrollar estas habilidades en nuestros estudiantes, puesto que su inexistencia está contribuyendo a alimentar la caótica situación social que vivimos, expresada en pérdida de valores, falta de identidad cultural y nacional, etc. Para enfrentar con éxito esta dura realidad, se presenta un Programa Procesos Metodológicos para desarrollar habilidades básicas de investigación en los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad “Señor de Sipan”, que consiste en incorporar los procesos de Investigación basados en la Teoría Sociocognitiva Humanista del doctor Román Pérez, Martiniano y la Investigación Acción (IA) de Kurt Lewin al proceso de enseñanza aprendizaje. La hipótesis que se defendió es: Si diseñamos un Programa de Procesos Metodológicos, basados Teoría Sociocognitivo Humanista del doctor Román Pérez, Martiniano y la Investigación Acción (IA) de Kurt Lewin , en los estudiantes de la Carrera Profesional de Psicología de la Carrera de Psicología de la Universidad “Señor de Sipan” , año 2016. A partir de estos planteamientos apostamos por un nuevo hombre, investigador, autónomo, con una elevada dimensión humana, con habilidades y actitudes investigativas y con ella una sociedad pensante, capaz de conocer su realidad, comprenderlo y transformarlo en beneficio propio y de los demás. 9 Palabras clave: habilidades básicas de investigación, Programa de procesos metodológicos.es_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/es_PE
dc.subjectActividad Científicaes_PE
dc.subjectEducación Científicaes_PE
dc.subjectProcesos Metodológicoses_PE
dc.titleProcesos metodológicos para desarrollar habilidades investigativas en los alumnos de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad “Señor de Sipán” de Chiclayo 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineCiencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitariaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.discipline131077es_PE


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