El cuento como estrategia para mejorar la comunicación oral en los niños de 5 años de la I.E.I, N ° 452, San Camilo, Jaén

Abstract

El objetivo del presente estudio fue proponer el cuento como estrategia para mejorar la comunicación oral en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 452, San Camilo, Jaén, 2021. La investigación tiene enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva propositiva y diseño no experimental, la muestra es no probabilística constituida por 23 niños de 5 años de la I.E.I., N° 452, San Camilo, Jaén, a quiénes se le aplicó una ficha de observación para obtener información relacionadas a la variable comunicación oral. El método de tratamiento de los datos fue la estadística descriptiva de tendencia central y de dispersión. La investigación llegó la conclusión: El 47,8% de los niños de 5 años de la I.E.I., N° 452, San Camilo, Jaén, muestran un desarrollo regular en su capacidad de comunicación oral, 34,8% muestran deficiencias y sólo 17,4% han logrado una capacidad de comunicación oral buena.