Autoestima y relaciones interpersonales en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la I.E. N°10156 "Jorge Chávez" Chiclayo.

Abstract

Se realizó el presente estudio, con el objetivo de determinar la relación que existen entre la autoestima y las relaciones interpersonales en los estudiantes de la I.E. 10156 "Jorge Chávez" Chiclayo. El método de investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica, nivel correlacional, diseño no experimental, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario uno para cada variable, validados, mediante juicio de especialistas y su fiabilidad se realizó empleando el Alfa de Cronbach. Se eligió una muestra de 20 estudiantes de quinto grado. Los resultados evidencian que un 35% de los estudiantes responden preguntas sobre autoestima en un nivel alto; asimismo, 55% de los alumnos manifiestan que el desarrollo de las relaciones interpersonales se posicionan en el nivel medio, así mismo el coeficiente de correlación de Spearman fue 0.997 correspondiendo correlación alta, concluyendo que la autoestima se relaciona de manera positiva y significativa con las relaciones interpersonales de los estudiantes de quinto grado de una institución educativa de nivel primaria de Chiclayo.