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Actividades estratégicas para reducir las conductas disruptivas de los alumnos de la I.E Manuel Seoane Corrales, Jayanca - 2023
dc.contributor.advisor | Alfaro Barrantes, Miguel | es_PE |
dc.contributor.author | Calderon Ramos, Jenny Maria | es_PE |
dc.contributor.author | Flores Castro, Gigliucci Yvonne | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-07-08T15:55:56Z | |
dc.date.available | 2024-07-08T15:55:56Z | |
dc.date.issued | 2024-06-21 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12893/13176 | |
dc.description.abstract | En la presente I.E Manuel Seoane Corrales Jayanca - 2023. se observa en los estudiantes del 3er grado de secundaria: interrumpir constantemente al profesor o a otros estudiantes, burlarse o molestar a compañeros, no prestar atención durante la clase, llegar tarde de manera constante, no completar las tareas asignadas, utilizar dispositivos electrónicos de manera inapropiada, las conductas disruptivas pueden tener un impacto negativo en el rendimiento académico de los estudiantes y en la calidad de la educación en general. Se plantea como Objetivo general: Diseñar actividades estratégicas para reducir las conductas disruptivas de los estudiantes de la I.E Manuel Seoane Corrales, Jayanca – 2023. Esta investigación que se empleó es de tipo Descriptivo / propositivo, se evidenció que los estudiantes de la I.E Manuel Seoane Corrales, Jayanca - 2023, en las conductas disruptivas se encuentra en un 33% nivel bajo. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | comportamientos de los alumnos | es_PE |
dc.subject | Gestión de las conductas | es_PE |
dc.subject | Entorno escolar | es_PE |
dc.title | Actividades estratégicas para reducir las conductas disruptivas de los alumnos de la I.E Manuel Seoane Corrales, Jayanca - 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación | es_PE |
thesis.degree.discipline | Ciencias Histórico Sociales y Filosofía | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
renati.author.dni | 72980040 | |
renati.author.dni | 73524947 | |
renati.advisor.dni | 16543829 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1209-0029 | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.discipline | 199256 | es_PE |
renati.juror | Castro Kikuchi, Jorge Isaac | es_PE |
renati.juror | Liza Gonzales, Julia Mirtha del Pilar | es_PE |
renati.juror | Manay Sáenz, Luis Alfonso | es_PE |
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Educación [381]