Técnica del pase de pie en el fútbol en niños del sexto grado de primaria de una I. E. de Chiclayo

Abstract

Este estudio busca desvelar el potencial del pase de pie como herramienta para el crecimiento personal, trascendiendo el ámbito deportivo y contribuyendo a la formación de individuos más completos y preparados para enfrentar los desafíos de la vida. El objetivo general es el determinar el nivel alcanzado en el pase de pie en el fútbol en los alumnos del sexto grado de educación primaria de la I. E. CIMA sede Grau de Chiclayo. El diseño de una investigación del presente estudio es descriptiva simple es una herramienta eficaz para ofrecer una descripción clara y detallada de las características de una población o fenómeno particular. La muestra de estudiantes elegida de forma aleatoria, contemplando estudiantes de ambos sexos obtuvo un total de 63 estudiantes del sexto grado donde se encontró que en cuanto a la técnica de pase de pie en fútbol los alumnos se encuentran en inicio en algunas dimensiones y en proceso en otras, razón por la cual se propone el poder desarrollar un programa de para mejorar la ejecución de esta técnica.

This study seeks to reveal the potential of the foot pass as a tool for personal growth, transcending the sporting field and contributing to the formation of more complete individuals prepared to face life's challenges. The general objective is to determine the level reached in the foot pass in soccer in the students of the sixth grade of primary education at the I. E. CIMA Grau headquarters in Chiclayo. The research design of this study is simple descriptive and is an effective tool to offer a clear and detailed description of the characteristics of a particular population or phenomenon. The sample of students chosen randomly, including students of both sexes, obtained a total of 63 sixth grade students where it was found that in terms of the foot passing technique in soccer, the students are at the beginning in some dimensions and in process. in others, which is why it is proposed to develop a program to improve the execution of this technique.