Plan de estrategias escolares para fortalecer la educación en valores del colegio nacional Santa Lucía de Ferreñafe - 2023

Abstract

En el presente colegio nacional "Santa Lucía" de Ferreñafe. Se observó a 30 estudiantes de secundaria del curso de Historia del colegio nacional "Santa Lucía" de Ferreñafe: la presión para seguir las normas sociales a menudo puede llevar a los estudiantes a descuidar la importancia de los valores éticos. Los docentes pueden carecer de la formación adecuada para abordar eficazmente la educación en valores. La falta de participación activa de las familias en el proceso educativo. Hernández (2018) destaca la importancia de la formación continua del personal docente como parte integral de un plan de estrategias escolares. Se plantea como Objetivo general: Diseñar Plan de estrategias escolares para fortalecer la educación en valores del colegio nacional "Santa Lucía" de Ferreñafe. Tipo de investigación que se empleó es propositivo / descriptivo, se evidenció como resultados que los estudiantes del colegio nacional "Santa Lucía" de Ferreñafe en la educación en valores, se encuentra en un 30% bajo. Se concluyó que el Plan de estrategias escolares para fortalecer la educación en valores tuvo una duración de 6 semanas. Con una Frecuencia: 2 sesiones por semana y un Horario: 2 horas por sesión. Semana 1: Introducción a los valores. Semana 2: Valores personales. Semana 3: Valores sociales. Semana 4: Valores emocionales. Semana 5: Valores culturales. Semana 6: Consolidación y evaluación

In the present national school "Santa Lucía" of Ferreñafe. 30 high school students in the History course at the "Santa Lucía" national school in Ferreñafe were observed: the pressure to follow social norms can often lead students to neglect the importance of ethical values. Teachers may lack adequate training to effectively address values education. The lack of active participation of families in the educational process. Hernández (2018) highlights the importance of continuous training of teaching staff as an integral part of a school strategy plan. The general objective is proposed: Design a school strategy plan to strengthen education in values at the "Santa Lucía" national school in Ferreñafe. The type of research used is propositional/descriptive, it was shown that the students of the national school "Santa Lucía" of Ferreñafe in values education are at a low 30%.