Influencia del juego libre en el desarrollo de la autonomía en niños de la I.E.I N°293-Distrito de Cumba, 2023

Abstract

El principal objetivo de este estudio fue “evaluar la influencia del juego libre en el desarrollo de la autonomía de los niños en la Institución Educativa Inicial N293 en el Distrito de Cumba, en el año 2023”. En este contexto, se empleó un cuantitativo enfoque además básico fue el tipo, y no experimental fue el diseño acompañado de una nivel correlacional-causal. La muestra estuvo compuesta por 15 niños de 4 años que asisten a la Institución Educativa Inicial N°293, a quienes se les administraron dos fichas de observación como instrumentos de recopilación de datos para ambas variables en estudio. Los resultados principales revelaron que las variables investigadas están considerablemente y relacionadas significativamente, con un p valor de 0.000, lo que es inferior a 0.05. Además, se encontró un coeficiente de 0.826*, indicando una correlación positiva y directa de alto grado entre las variables. En conclusión, se deduce que el juego libre tiene un significativo impacto en el desarrollo de la autonomía de los niños.

The main objective of this study was to “evaluate the influence of free play on the development of children's autonomy at the N293 Early Childhood Educational Institution in the Cumba District, in the year 2023”. In this context, a quantitative approach was used, which was basic in type, and not experimental in design, accompanied by a correlational-causal level. The sample consisted of 15 4-year-old children who attend the N°293 Early Childhood Educational Institution, who were administered two checklists as data collection instruments for both variables under study. The main results revealed that the variables investigated are considerably and significantly related, with a p value of 0.000. In addition, a coefficient of 0.826* was found, indicating a high-degree positive and direct correlation between the variables. In conclusion, it can be concluded that free play has a significant impact on the development of children's autonomy.