Estrategias didácticas lúdicas para la construcción de la autonomía infantil, Institución Educativa Inicial N° 446, Santa Beatriz, Jaén, región Cajamarca, 2023.

Abstract

El presente trabajo de investigación denominado “Estrategias didácticas lúdicas para la construcción de la autonomía infantil, Institución Educativa Inicial N° 446, Santa Beatriz, Jaén, región Cajamarca, 2023” se plantea como objetivo proponer estrategias didácticas lúdicas a fin de contribuir en la construcción de la autonomía infantil, de los niños y niñas de 05 años de la Institución Educativa Inicial N° 446, Santa Beatriz, Jaén, de la región Cajamarca. El diseño de la investigación de descriptivo y propositivo. La población muestral es de 22 niños de 05 años de la Institución Educativa Inicial N° 446, Santa Beatriz, Jaén. Entre los resultados se tiene que en relación a la dimensión de confianza en sí mismo, encontramos que el 50% de niños rara vez organiza sus utilices escolares a su manera; el 50% de niños a veces muestra confianza en sí mismo en el aula; ello evidencia que los niños no dominan la autorregulación de su comportamiento, y su dependencia de otros es manifiesta; sin embargo, su interacción con los demás niños se mantiene latente, y ello se refleja con el 54% de niños que expresa su su alegría cuando interacciona con los demás. La conclusión es que las estrategias didácticas lúdicas contribuyen en la construcción de la autonomía infantil,