La actividad física y la calidad de vida de estudiantes del primer año de una institución educativa del nivel secundario, Cajaruro, 2024

Abstract

El objetivo principal de este estudio fue analizar la correlación entre el ejercicio físico y la calidad de vida de los alumnos de la Institución Educativa Secundaria N° 17035 "Sagrado Corazón de Jesús", situada en el Centro Poblado Los Patos, durante el 2024. El estudio se fundamentó en un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño correlacional y de corte transversal, que incluyó una muestra de 21 alumnos de secundaria. Para el análisis de los datos, se emplearon herramientas tecnológicas como Excel y el software IBM SPSS. Los hallazgos mostraron una correlación moderada y directa de 0,570 entre el ejercicio físico y la calidad de vida, lo que sugiere que un incremento en la actividad física favorece una mejor calidad de vida. Igualmente, el p-valor de 0,034 evidenció que esa correlación es relevante al nivel de 0,05. De los alumnos evaluados, el 48% evidenció un nivel regular de ejercicio físico, el 38% logró un nivel elevado y el 14% un nivel muy elevado. Respecto a la percepción de la calidad de vida, el 9.5% la clasificó como de nivel medio, el 81% como de alto y el 9.5% como de muy alto.

The main objective of this study was to analyze the correlation between physical exercise and the quality of life of students from the Secondary School N° 17035 "Sagrado Corazón de Jesús," located in the rural area of Los Patos, during 2024. The research utilized a quantitative method with a descriptive correlational and cross-sectional design, including a sample of 21 secondary school students. For data analysis, technological tools such as Excel and IBM SPSS software were used. The findings revealed a moderate and direct correlation of 0.570 between physical exercise and quality of life, suggesting that an increase in physical activity enhances quality of life. Additionally, the p-value of 0.034 indicated that this correlation is significant at the 0.05 level. Among the evaluated students, 48% demonstrated a regular level of physical exercise, 38% achieved a high level, and 14% a very high level. Regarding the perception of quality of life, 9.5% classified it as medium, 81% as high, and 9.5% as very high.