La conducción del balón en el futbol en estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. “Nuestra Señora de Fátima”, Chiclayo, 2025

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de la conducción del balón con el pie en estudiantes de 1.o de secundaria de la I.E. “Nuestra Señora de Fátima” (Chiclayo, 2025) y describir sus dimensiones: conducción con parte interna, parte externa y empeine total. Y la metodología fue de un estudio básico, cuantitativo, descriptivo, de diseño no experimental con 32 estudiantes y se aplicó una lista de cotejo tipo Likert de cinco categorías (nunca–siempre) tomada de un instrumento validado por expertos y con alta confiabilidad reportada en su estudio fuente. Los principales resultados fueron que el nivel de conducción global se concentró en bajo (63%), seguido de regular (27%) y alto (10%). Por dimensiones: parte interna (bajo 60%, regular 32%, alto 8%), parte externa (bajo 52%, regular 28%, alto 20%) y empeine total (bajo 60%, regular 32%, alto 8%). La parte externa mostro la mayor proporción de desempeños altos, mientras que parte interna y empeine concentraron las principales limitaciones. Se concluyo que se presenta un perfil técnico incipiente en la conducción del balón, con fortaleza relativa en cambios de dirección con la parte externa y déficits en control fino con la parte interna y en el control en carrera con el empeine.

The objective of this research was to determine the level of ball dribbling in first-year secondary school students at the “Nuestra Señora de Fátima” Educational Institution (Chiclayo, 2025) and to describe its dimensions: dribbling with the inside of the foot, the outside of the foot, and the total instep. The methodology was a basic, quantitative, descriptive, non-experimental design study with 32 students. A five-category Likert-type checklist (never–always) was applied, taken from an instrument validated by experts and with high reliability reported in its source study. The main results were that the overall dribbling level was concentrated in low (63%), followed by average (27%) and high (10%). By dimensions: inside (low 60%, average 32%, high 8%), outside (low 52%, average 28%, high 20%), and total instep (low 60%, average 32%, high 8%). The outside of the foot showed the highest proportion of high performances, while the inside and instep areas represented the main limitations. It was concluded that the player has an incipient technical profile in ball handling, with relative strength in changes of direction with the outside of the foot and deficits in fine control with the inside of the foot and in running control with the instep.