Programa de estrategias del juego libre por sectores para estimular la autonomía infantil, Institución Educativa, N° "82115" José Faustino Sánchez Carrión, Huamachuco, provincia Sánchez Carrión, región La Libertad, 2024

Abstract

En el presente trabajo de investigación denominado Programa de estrategias del juego libre por sectores para estimular la autonomía infantil, Institución Educativa, N° "82115" José Faustino Sánchez Carrión, Huamachuco, provincia Sánchez Carrión, región La Libertad, 2024, se plantea como objetivo proponer un programa de estrategias del juego libre por sectores a fin de estimular el desarrollo de la autonomía infantil en los niños de 05 años, de la Institución Educativa, N° "82115" José Faustino Sánchez Carrión, Huamachuco, provincia Sánchez Carrión, región La Libertad. El diseño de la investigación es descriptivo propositivo, la población muestral comprende 22 niños de la Institución Educativa, N° "82115" José Faustino Sánchez Carrión. Los resultados de la investigación es que en relación a la dimensión de la relación con los demás, el 50% de niños a veces espera su turno frente a sus pares, el 45% a veces colabora en el ordenamiento de los sectores de aprendizaje; en contraparte con lo visto anteriormente, se tiene que el 45% de niños no sabe decir gracias, disculpa o permiso; asimismo, el 50% no siente seguridad, estabilidad y valora sus decisiones; y el 23% a veces toma conciencia de cómo cuidarse el mismo. La conclusión es que el desarrollo de estrategias del juego libre por sectores constituye una contribución significativa para el desarrollo de la autonomía infantil para estimular la autonomía infantil

In the present research work called Program of free play strategies by sectors to stimulate child autonomy, Educational Institution, No. "82115" José Faustino Sánchez Carrión, Huamachuco, Sánchez Carrión province, La Libertad region, 2024, the objective is to propose a program of free play strategies by sectors in order to stimulate the development of child autonomy in children aged 05 years, of the Educational Institution, No. "82115" José Faustino Sánchez Carrión, Huamachuco, Sánchez Carrión province, La Libertad region. The research design is purposeful descriptive, the sample population includes 22 children from the Educational Institution, No. "82115" José Faustino Sánchez Carrión. The results of the research are that in relation to the dimension of the relationship with others, 50% of children sometimes wait their turn in front of their peers, 45% sometimes collaborate in the organization of the learning sectors; In contrast to what was seen previously, 45% of children do not know how to say thank you, excuse me or permission; Likewise, 50% do not feel security, stability and value their decisions; and 23% sometimes become aware of how to take care of themselves. The conclusion is that the development of free play strategies by sectors constitutes a significant contribution to the development of child autonomy to stimulate child autonomy.