Nivel de aprendizaje de los pases en balonmano con estudiantes del 1° de secundaria I.E. N° 10776 Juan Velasco Alvarado, Huayabamba, Kañaris 2024

Abstract

La investigación desarrollada tuvo por objetivo Determinar el nivel de aprendizaje de los pases en el balonmano, con estudiantes del 1° Secundaria N° 10776 Juan Velasco Alvarado, Huayabamba, Kañaris. Lográndose determinar en la realidad educativa que los estudiantes del grupo de estudio, manifiestan necesidades en el desarrollo de sus aprendizajes en los pases en balonmano; a su vez consideramos que por su nivel de edad deben afianzar su motricidad en relación a su proceso de desarrollo motor, de esta manera se afianza y consolida patrones cinéticos para la construcción de habilidades motoras básicas, como ejes asociados al aprendizaje kinestésico. El tipo de investigación que se desarrolló es de tipo básica descriptiva, se consideró técnicas de acopio de datos para la valoración estadística y representación gráfica de los resultados.

The objective of this research was to determine the level of handball passing learning among studentsfrom the first year ofsecondary school No. 10776 Juan Velasco Alvarado, Huayabamba, Kañaris. It was determined that, based on the educational context, the students in the study group expressed needs in the development of their handball passing learning. We also considered that, due to their age, they should strengthen their motor skills in relation to their motor development process. This way, kinesthetic patterns are strengthened and consolidated for the construction of basic motor skills, as pillars associated with kinesthetic learning. The research conducted was basic descriptive, and data collection techniques were used for statistical evaluation and graphical representation of the results.