Los juegos didácticos para mejorar la motricidad fina en los estudiantes de cuatro años-I.E. N°086 La Virginia-distrito de Jaén-Provincia Jaén

Abstract

La presente investigación, plantea el objetivo principal, proponer juegos didácticos para

mejorar la motricidad fina de los niños y niñas de cuatro años de la I.E. N°086 La Virginia- Distrito de Jaén-provincia Jaén. Para alcanzar el objetivo general y específicos, se

aplicaron instrumentos como son: la ficha de observación y lista de cotejo a cada estudiante, las cuales reflejan en que la mayoría de estudiantes no logran explorar y

experimentar con diferentes ideas y situaciones, durante las sesiones de enseñanza- aprendizaje, se conforman con las formas de juego que la maestra propone, sin existir otras

nuevas alternativas, por ello, se propone como alternativa un Programa de Juegos Didácticos para mejorar la motricidad fina de los niños y niñas de cuatro años de la I.E. N°086 la Virginia del distrito de Jaén, provincia de Jaén.

The present research raises the main objective is to propose educational games to improve the fine motor skills of four-year-old boys and girls of the I.E. No. 086 La Virginia-District of Jaén-province Jaén. To achieve the general and specific objectives, instruments such as: the observation form and checklist were applied to each student, which reflect that most students fail to explore and experiment with different ideas and situations during the teaching-learning sessions, they settle for the forms of play that the teacher proposes, without any other new alternatives, therefore, a Didactic Games Program is proposed as an alternative to improve the fine motor skills of four-year-old boys and girls of the I.E. No. 086 La Virginia in the district of Jaén, province of Jaén.