Técnica individual en el desempeño de futbol de los alumnos del primer de secundaria grado de la I. E. Santo Domingo, La Capilla – Cajamarca 2024

Abstract

La investigación se desarrolló en la I. E. Santo Domingo, La Capilla – Cajamarca 2024, con un grupo de estudiantes del 1° de secundaria, en dicho proceso manifestaron dificultades en sus aprendizajes referidos a la técnica motriz en el futbol, reflejando que a nivel psicomotriz, los estudiantes tienen inadecuada coordinación motriz general, falta de equilibrio y dominio corporal, etc. los aspectos mencionados fueron diagnosticados mediante la aplicación de un test motriz, confirmando un nivel bajo-medio de los aprendizajes de técnica en futbol. El objetivo que persiguió el estudio fue; Determinar el nivel de eficacia de la técnica individual en el desempeño de futbol en los alumnos de primer grado de secundaria de la I. E. Santo Domingo, La Capilla – Cajamarca 2024. El estudio es de tipo básico, descriptivo-propositivo, como parte de los resultados, referimos los elementos de la realidad fáctica con valores porcentuales a nivel del 86% de necesidades en el plano motor, lo segundo se proyecta la innovación como elemento de referencia en perspectiva de solución en su aplicabilidad.

The research was carried out at the I. E. Santo Domingo, La Capilla – Cajamarca 2024, with a group of 1st year secondary school students, in this process they manifested difficulties in their learning in reference to soccer technique, reflecting that at a psychomotor level, the students have inadequate general motor coordination, lack of balance and body control, etc. the mentioned aspects were diagnosed by applying a motor test, confirming a low-medium level of soccer technique learning. The objective that the study pursued was; To determine the level of effectiveness of individual technique in soccer performance in first-year secondary school students at the I. E. Santo Domingo, La Capilla – Cajamarca 2024. The study is of a basic, descriptive-propositive nature, as part of the results, we refer to the elements of factual reality with percentage values at the level of 86% of needs in the motor plane, secondly, innovation is projected as a reference element in the perspective of a solution in its applicability.