Programa de Juegos Tradicionales y Mejoramiento de la Coordinación Motora Gruesa en niños de 5 años de la I.E.I. N° 104, Incahuasi, 2024.

Abstract

La presente investigación es importante porque se busca formular una propuesta de un programa de juegos tradicionales para contribuir a mejorar la coordinación motora gruesa en niños de 5 años de la E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024. El problema que se planteó fue: ¿La propuesta de un programa de juegos tradicionales contribuirá a mejorar la coordinación motora gruesa en niños de 5 años de la E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024? Se planteó como objetivo general Proponer un programa de juegos tradicionales para mejorar la coordinación motora gruesa en niños de 5 años de la E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024. El diseño metodológico que se aplicó fue no experimental, de enfoque cuantitativo y de alcance descriptivo simple con propuesta. La muestra del presente estudio está constituida por 20 niños de 5 años en aula única de la I.E.I. N° 104, Incahuasi, 2024. Dicha muestra fue seleccionada utilizando el muestreo no probabilístico o selección intencional, debido a que, por ser una población de estudio pequeña, la selección de la muestra no dependió de probabilidad, si no de la intencionalidad de las investigadoras. Se planteó la hipótesis La propuesta de un programa de juegos tradicionales sí contribuirá a mejorar la coordinación motora gruesa en niños de 5 años de la E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024. Como principales resultados se logró formular una propuesta de un programa de juegos tradicionales para contribuir a mejorar la coordinación motora gruesa en niños de 5 años de la E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024.

This research is important because it seeks to formulate a proposal for a program of traditional games to contribute to improve gross motor coordination in 5 year old children of E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024. The problem posed was: Will the proposal of a program of traditional games contribute to improve gross motor coordination in 5 year old children of E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024? The general objective was to propose a program of traditional games to improve gross motor coordination in 5 year old children of E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024. The methodological design applied was non-experimental, of quantitative approach and simple descriptive scope with proposal. The sample of the present study is constituted by 20 children of 5 years old in a single classroom of the I.E.I. N° 104, Incahuasi, 2024. This sample was selected using non-probabilistic sampling or intentional selection, because, being a small study population, the selection of the sample did not depend on probability, but on the intentionality of the researchers. The hypothesis The proposal of a program of traditional games will contribute to improve gross motor coordination in 5 year old children of E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024. As main results, it was possible to formulate a proposal for a program

of traditional games to contribute to the improvement of gross motor coordination in 5-year- old children of E.I.I. N° 104, Incahuasi, 2024.