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Análisis del impacto de las redes sociales en la comunicación interpersonal de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Carlos Malpica Rivarola, José Sabogal, San Marcos, 2023
| dc.contributor.advisor | Torres Castro, Nicolás Agustín | es_PE |
| dc.contributor.author | Gonzales Huaman, Juan Carlos | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-02-24T15:18:52Z | |
| dc.date.available | 2026-02-24T15:18:52Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-24 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12893/16274 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo consiste en abordar el siguiente problema: Cuál es el impacto de las redes sociales en la comunicación interpersonal de los estudiantes de tercer grado de la IE Carlos Malpica Rivarola, del distrito de Sabogal, provincia de San Marcos, departamento de Cajamarca, durante el año 2023. El objetivo general consiste en analizar el impacto de las redes sociales en la comunicación interpersonal de los estudiantes mencionados. Como objetivos específicos se propone: 1) Conocer si las redes sociales afectan el nivel de la comunicación interpersonal de los estudiantes; 2) Analizar los cambios en los patrones de comunicación interpersonal de los estudiantes a causa del uso de las redes sociales; y 3) Determinar si las redes sociales tienen un efecto negativo en la comunicación cara a cara de los estudiantes. En la investigación se aplicó el método científico; la población y muestra a la vez fue de 34 estudiantes pertenecientes al tercer grado de secundaria divididos en las secciones A y B. Se aplicaron tres instrumentos de investigación: una encuesta y un taller a los estudiantes de cada sección, y dos talleres con los padres de familia, uno por sección. La conclusión principal fue la siguiente: las redes sociales han causado un impacto en los estudiantes que ha generado un cambio en su comunicación interpersonal: rebeldía y desobediencia respecto a sus padres; y menos contacto directo, menosjuego y menos conversación cara a cara con sus amigos y compañeros. | es_PE |
| dc.description.abstract | This work consists of addressing the following problem: What is the impact of social networks on the interpersonal communication of third grade students of the IE Carlos Malpica Rivarola, from the district of Sabogal, province of San Marcos, department of Cajamarca, during the year 2023. The general objective is to analyze the impact of social networks on the interpersonal communication of the aforementioned students. Specific objectives are proposed: 1) To know if social networks affect the level of interpersonal communication of students; 2) Analyze the changes in students' interpersonal communication patterns due to the use of social networks; and 3) Determine if social media has a negative effect on students' face-to-face communication. The scientific method was applied in the research; The population and sample at the same time were 34 students belonging to the third grade of secondary school divided into sections A and B. Three research instruments were applied: a survey and a workshop for the students of each section, and two workshops with the parents. family, one per section. The main conclusion was the following: social networks have caused an impact on students that has generated a change in their interpersonal communication: rebellion and disobedience towards their parents; and less direct contact, less play and less face-to-face conversation with their friends and peers. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Redes sociales | es_PE |
| dc.subject | Comunicación interpersonal | es_PE |
| dc.subject | Impacto | es_PE |
| dc.subject | Social networks | es_PE |
| dc.subject | interpersonal communication | es_PE |
| dc.subject | Impact | es_PE |
| dc.title | Análisis del impacto de las redes sociales en la comunicación interpersonal de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Carlos Malpica Rivarola, José Sabogal, San Marcos, 2023 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Psicopedagogía Cognitiva | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Psicopedagogía Cognitiva | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| renati.author.dni | 42122278 | |
| renati.advisor.dni | 41010050 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1103-8894 | es_PE |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | es_PE |
| renati.discipline | 199197 | es_PE |
| renati.juror | Alfaro Barrantes, Miguel | es_PE |
| renati.juror | Segura Solano, María Elena | es_PE |
| renati.juror | Santa Cruz Mio, Julia Esther | es_PE |







