Técnicas motrices para el aprendizaje del toque de dedos en voleibol, con estudiantes del 1° de secundaria I.E. N°80138 Abelardo Gamarra Rondo, Curgos, Huamachuco 2024

Abstract

El objetivo de la investigación fue, Proponer técnicas motrices que contribuyan al aprendizaje del toque de dedos en voleibol, con estudiantes del 1° de secundaria I.E. N°80138 Abelardo Gamarra Rondo, Curgos, Huamachuco 2025, en el estudio se describe la problemática de los estudiantes del grupo de trabajo. Se logró determinar el estado de aprendizaje de elementos motrices en el voleibol, siendo las principales características mostradas; el inadecuado nivel de coordinación motriz (tren superior e inferior), equilibrio corpóreo (estático y dinámico), desplazamientos y direccionalidades poco orientadas al objetivo de traslado del balón, etc. La investigación es de nivel básico, carácter diagnóstico, se utilizaron técnicas investigativas como la observación y sistemas de tabulación de datos. Especto a los resultados se observa que la proyección porcentual es de 84% de necesidad de desarrollo de los elementos técnico motrices en la disciplina deportiva del voleibol, específicamente en el fundamento de toque de dedos o velo.

The objective of the research was to propose motor techniques that contribute to the learning of the finger touch in volleyball with first-year students from I.E. No. 80138 Abelardo Gamarra Rondo, Curgos, Huamachuco 2025. The study describes the problems faced by the students in the work group. The state of learning of motor skills in volleyball was determined, with the main characteristics being inadequate motor coordination (upper and lower body), body balance (static and dynamic), movements and directionality poorly oriented toward the goal of transferring the ball, etc. The research is of a basic level and diagnostic nature, utilizing research techniques such as observation and data tabulation systems. Regarding the results, it is observed that the projected percentage of need for development of technical motor skills in the sport of volleyball, specifically in the fundamentals of the finger touch, is 84%. Keywords: Sport, sports psychomotricity, learning, motor technique.