Aplicación de estrategias basada en la teoría de Albert Bandura para desarrollar la disciplina en los estudiantes del segundo grado de secundaria del año académico 2016 de la institución educativa “José Jiménez Borja” Pampa Grande.

Abstract

La disciplina en la escuela no solo permite obtener en los estudiantes buenos logros de aprendizaje sino también personas con ética y moral que sepan actuar en sociedad valorándose a sí mismo y a los demás, es por ello que el presente trabajo de investigación hace énfasis al desarrollo de la disciplina como el único medio de cambio y para ello tanto los maestros(a) como padres de familia deben ser modelos para aquellos hijos que desde pequeños se convierten en hacedores de todo aquello que observan , no solo de los padres sino también de los maestros.

Este trabajo de investigación tiene como objetivo Lograr que los estudiantes de segundo grado de secundaria sección “A” de la institución educativa “José Jiménez Borja de Pampa Grande desarrollen la disciplina escolar. Metodológicamente se aplicó una lista de cotejo, para luego examinar el problema considerando la teoría de aprendizaje social de Albert Bandura. La que sirve de fundamento a la propuesta. Esta investigación es de carácter cuasi experimental en la cual se desarrolló sesiones de aprendizaje fundamentado en valores así como el trabajo individual con los estudiantes y talleres de padres de familia, para fomentar el desarrollo de la disciplina. Concluimos este trabajo habiendo comprobado la hipótesis y la solución ante tan graves problemas de indisciplina escolar.

The discipline in the school not only allows students to achieve good learning achievements, but also people with ethics and morals who know how to act in society by valuing themselves and others, which is why the present researchwork emphasizes the development of The discipline as the only means of change and for this, both teachers and parents should be role models for those children who from childhood become the makers of everything they observe, not only parents but also teachers . Maybe you mean: translate into English This research work aims to achieve that the students of second grade of section "A" of the educational institution "Jose Jimenez Borja Pampa Grande develop the school discipline. Methodologically apply a checklist, then examine the problem by considering the social learning theory of Albert Bandura. The one that underlies the proposal. This research is quasi-experimental in which values-based learning sessions were developed, as well as the individual work with the students and workshops to parents, to encourage the development of the discipline. We conclude this work having verified the hypothesis and the solution before such serious problems of school indiscipline.