Material didáctico no convencional y desarrollo de la expresión corporal en estudiantes de 3ro. de Secundaria de la I.E. “Fe y Alegría 69” San Viator - Cutervo, 2023.

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue: Determinar qué relación existe entre el uso de Materiales Didácticos no Convencionales con el desarrollo de la expresión corporal en el área de Educación Física del tercer grado del nivel secundario de un colegio de Cutervo. El tipo de investigación fue cuantitativa correlacional. Las técnicas empleadas fueron, la encuesta, y el instrumento, dos cuestionarios aplicados a 76 estudiantes del 3er grado de un colegio secundario de Cutervo y para analizar e interpretar los datos obtenidos se elaboraron tablas estadísticas. Los resultados de los cuestionarios aplicados a los estudiantes del tercer grado de un colegio secundario de Cutervo, determinaron que existe un coeficiente de correlación de Pearson (r = 0.68) que indica una correlación positiva moderada-alta, estadísticamente significativa (p < 0.05). Esto evidencia que, a mayor uso de Material Didáctico no Convencional, mayor es el desarrollo de la expresión corporal en los estudiantes.

The objective of this research was: To determine what relationship exists between the use of unconventional teaching materials with the development of body expression in the physical education area of the third grade of secondary school in a school in Cutervo. The research was quantitative and correlational. The techniques used were surveys, and the instrument consisted of two questionnaires administered to 76 third-grade students from a secondary school in Cutervo. Statistical tables were created to analyze and interpret the data obtained. The results of the questionnaires administered to third-grade students at a secondary school in Cutervo determined that there is a Pearson correlation coefficient (r = 0.68) indicating a moderate-to-high positive correlation, statistically significant (p < 0.05). This demonstrates that greater use of unconventional teaching materials is associated with greater development of body expression in the students.