La inteligencia kinestésica y su influencia en el aprendizaje en estudiantes nivel secundaria - I.E. N°16228 Técnico Industrial San Luis- Bagua Grande-2024.
Fecha
2026-06-04Autor
Gonzales Chamaya, Mauro
Perales Flores, Roisser
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El objetivo general de la presente investigación es: “Determinar la influencia de la
inteligencia kinestésica en el aprendizaje de los estudiantes de tercer grado de nivel
secundaria - I.E. N°16228 Técnico Industrial San Luis-Bagua Grande-2024”. Para alcanzar
el objetivo planteado se aplicaron instrumentos, como son: la ficha de observación y la
lista de cotejo, los cuales nos permitieron conocer que, falta desarrollar de manera
adecuada las destrezas motrices en los estudiantes, asimismo, no existe motivación para la
práctica de los deportes, por lo cual, se aplicó la guía denominada “Programa para el
desarrollo de la Inteligencia Kinestésica y su influencia en el aprendizaje de estudiantes de
nivel secundaria”, la misma, que permitió de gran manera obtener una mejor comprensión
y retención de los contenidos, por medio de experiencias prácticas y sensoriales, en cada
estudiante de tercer grado de nivel secundaria - I.E. N°16228 Técnico Industrial San Luis-
Bagua Grande, favoreciendo de manera positiva en su aprendizaje. Por lo que, se
recomienda a todos los docentes, aplicar el programa de desarrollo de la inteligencia
kinestésica. The general objective of this research is: "To determine the influence of kinesthetic
intelligence on the learning of third grade students of secondary level - I.E. No. 16228
Technical Industrial San Luis-Bagua Grande-2024". To achieve the stated objective,
instruments were applied, such as: the observation form and the checklist, which allowed
us to know that, it is necessary to adequately develop motor skills in students, likewise,
there is no motivation to practice sports, therefore, the guide called "Program for the
development of Kinesthetic Intelligence and its influence on the learning of secondary
level students" was applied, which greatly allowed to obtain a better understanding and
retention of the contents, through practical and sensory experiences, in each third grade
student of secondary level - I.E. No. 16228 Technical Industrial San Luis-Bagua Grande,
positively favoring their learning. Therefore, all teachers are recommended to implement
the kinesthetic intelligence development program.
Colecciones
- Educación [1284]







