Motricidad fina y la preescritura en niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 349, San Antonio, 2023.

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal de “determinar la relación de la motricidad fina y la preescritura en niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 349, San Antonio, 2023”. El enfoque metodológico elegido fue de naturaleza básica, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de tipo transversal, enfocado en el nivel correlacional. La población objeto de estudio estuvo compuesta por un total de 16 niños y niñas de cinco años, y para la selección de la muestra, se aplicó un muestreo no probabilístico de tipo censal, lo que implica que se incluyeron todos los niños y niñas de esta edad presentes en la población de interés. Además, se utilizó como instrumento de recolección de datos dos listas de cotejo, con el fin de obtener información sobre ambas variables de interés. Entre sus principales resultados, se demostró que el 62.5% de los niños de 5 años, presentan un nivel medio en el desarrollo de la motricidad fina, seguido del 25% con un nivel bajo y el 12.5% con un nivel alto. Asimismo, se evidencia que el 62.5% de los niños presentan un nivel medio en el desarrollo de la pre escritura, seguido del 24% con un nivel bajo y el 12.5% con un nivel alto. Por último, se estableció una conexión significativa esto se fundamenta en el hecho de que el nivel de significancia fue inferior a 0.05 (valor p = 0.000 < 0.05). Además, se observó un coeficiente Rho de Spearman de 0.896.

The main objective of the research was to "determine the relationship between fine motor skills and prewriting in 5-year-old children from the initial educational institution No. 349, San Antonio, 2023." The methodological approach chosen was basic in nature, with a quantitative approach and a non-experimental cross-sectional design, focused on the correlational level. The population under study was made up of a total of 16 five-year-old boys and girls, and for the selection of the sample, non-probabilistic census-type sampling was applied, which implies that all the boys and girls of this population were included. age present in the population of interest. In addition, two checklists were used as data collection instruments, in order to obtain information on both variables of interest. Among its main results, it was shown that 62.5% of 5-year-old children have a medium level in the development of fine motor skills, followed by 25% with a low level and 12.5% with a high level. Likewise, it is evident that 62.5% of children have a medium level in the development of prewriting, followed by 24% with a low level and 12.5% with a high level. Finally, a significant connection was established, this is based on the fact that the level of significance was less than 0.05 (p value = 0.000 < 0.05). In addition, a Spearman's Rho coefficient of 0.896 was observed.