Aplicación de actividad de poesía infantil para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E.I. N° 038 “Angelitos del Pilar”, distrito de Ticapampa, provincia de Recuay, región Ancash.

Abstract

El presente informe técnico profesional, tiene como objetivo la intervención profesional realizada, como especialistas en didáctica del nivel inicial, en el componente de contenido del proceso enseñanza aprendizaje, en el área curricular de comunicación, específicamente, en lo concerniente al desarrollo de la competencia de expresión oral, asumiendo como recursos expresivos actividades de poesía infantil. En tal sentido el objetivo general que orientó la intervención fue: Diseñar y aplicar actividades de poesía infantil, destinado al desarrollo de la expresión oral en los niños de cinco años de edad de la I.E.I. N° 038 “Angelitos del Pilar”, del distrito de Ticapampa, Provincia de Recuay, Región Ancash.

La intervención se realizó progresivamente en base a un plan estructurado que comprendió el desarrollo de 20 sesiones de 45 minutos cada uno, en las cuales se realizaron actividades de poesía infantil. La muestra estuvo conformada por una sección de 20 niños y niñas. Para dar inicio al programa de intervención se procedió a realizar el pre test y posteriormente el post test, cuyos resultados demuestran fehacientemente la validez del programa de intervención.

La conclusión más importante fue que: los resultados finales que arrojan la evaluación de entrada y evaluación de salida establecidas en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 038 “angelitos del pilar” – Distrito de Ticapampa, Provincia de Recuay, Región Ancash, muestra un una mejora sensible en la totalidad de los indicadores evaluados, destacando situaciones en las cuales la mejora se ha producido en un 83 %.