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Estrategias Didácticas sustentada en el Aprendizaje basado en Problemas, para mejorar los Aprendizajes Significativos de los Estudiantes del VIII ciclo de la Asignatura de Tecnología de Alimentos de la Facultad de Farmacia y Bioquímica, de la Universidad Particular San Pedro Filial Piura, 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
El presente informe de tesis tiene por objetivo proponer estrategias didácticas
sustentadas en el método de aprendizaje basado en problemas, para mejorar los
aprendizajes significativos de los estudiantes del VIII Ciclo ...
Programa de habilidades sociales para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje de los alumnos de la I.E. Ciro Alegría Bazan C.P. Huayrasitana distrito Chalamarca 2016.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-22)
En la Institución Educativa Ciro Alegría Bazán, ubicada en el Centro Poblado Huayrasitana, Distrito Chalamarca, se evidencia una falta de habilidades sociales entre los estudiantes. Esto se manifiesta en diferentes situaciones ...
Liderazgo del director y calidad de la gestión pedagógica en la institución educativa pública “Rosa Agustina Donayre de Morey” – Iquitos 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-23)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema científico: ¿Cuál es la relación que existe entre el liderazgo del director y la calidad de la gestión pedagógica en la I.E.P.P.S.M. “Rosa Agustina Donayre de Morey”, ...