ListarMaestría en Ciencias de la Educación con mención en Psicopedagogía Cognitiva por tema "Desarrollo de la Comprensión"
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Estrategias Cognitivas para mejorar la Comprensión Lectora de Textos Argumentativos de los Estudiantes del 3° grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 118 “Víctor Alberto Peña Neyra”, las Malvinas, Tumbes, año 2014.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-01-17)Nuestro trabajo aborda el problema de comprensión lectora de textos argumentativos en el área de comunicación en los estudiantes del 3° grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 118 “Víctor Alberto Peña ...