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Estrategias Didácticas para mejorar el nivel de Comprensión Lectora, de los estudiantes de Tercer Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Primaria Secundaria N°16543 Centro Poblado Churuyacu, Tabaconas Sán Ignacio
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-27)
El trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa N° 16543 del
Centro Poblado Churuyacu del Distrito de Tabacones, Provincia San Ignacio,
Región Cajamarca. El problema es el bajo nivel de comprensión ...