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Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del quinto grado “A” de educación secundaria de la Institución Educativa “Abel Carvajal Pérez” Chota, 2017
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El tiempo que vivimos, es una era crucial donde las nuevas circunstancias mundiales
derivadas de la globalización, la economía, el desarrollo tecnológico, los avances científicos y
la generación casi ilimitada de ...