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Uso de prácticas educomunicativas en el desarrollo significativo del pensamiento crítico en estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 16001 “Ramón Castilla y Marquesado”, Jaén.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2017-10-20)
La investigación tiene como objetivo desarrollar de manera significativa el nivel de pensamiento
crítico en estudiantes de tercer grado de educación básica regular secundaria
de la Institución Educativa N° 16001 “Ramón ...