ListarDoctorado en Ciencias de la Educación por tema "Analizar información"

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Modelo didáctico basado en el aula invertida para la mejora del pensamiento crítico en estudiantes de Educación Básica Regular.

Chero Llontop, Angelica Maria (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2024-12-17)

El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Antonio Raimondi en el distrito de Zaña, Chiclayo, durante el año 2022. Durante esta investigación, se observaron diversas dificultades en el desarrollo del pensamiento ...