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Propuesta de un Modelo Didáctico para la Formación Inicial de Estudiantes de Formación Docente en los Institutos Superiores Pedagógicos. Caso: IESPP “Víctor Andrés Belaunde” - Jaén
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-25)
Ante los modos de actuación de los egresados de las facultades de educación
de las universidades y de los institutos de educación superior pedagógica, se
observa que en su formación inicial no adquirieron una didáctica ...