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dc.contributor.advisorFernández Celis, María Del Pilares_PE
dc.contributor.authorHerrera Bustamante, Fernandoes_PE
dc.date.accessioned2021-12-23T03:44:34Z
dc.date.available2021-12-23T03:44:34Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/9822
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia que existe de la aplicación del Software Geogebra en el rendimiento académico de funciones lineales en el área de matemática de los estudiantes del III° año del nivel secundaria de la I.E. FAP Renán Elías Olivera – Chiclayo. Para realizar el estudio se tuvo como población y muestra a 23 estudiantes del III Año del nivel secundaria, utilizando para la recolección de datos la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, también se aplicó un test diagnóstico para medir el rendimiento académico en la aplicación de funciones lineales. El procesamiento se realizó con el programa estadístico SPSS 25 y Excel. Los resultados arrojaron un alfa de Cronbach de 0,9085 para la variable aplicación del software Geogebra y 0,8513 para la variable rendimiento académico de funciones lineales, para la prueba de hipótesis de la investigación se usó la correlación Rho de Spearman, que permitió concluir que si existe relación entre la aplicación del Geogebra Rho 0,461, sus dimensiones (conceptual del Geogebra Rho 0,479; didáctica del Geogebra Rho 0,415 y tecnológico del Geogebra Rho 0,223) y el rendimiento académico de funciones lineales en los estudiantes de la Institución Educativa Renán Elías Olivera, Chiclayo, 2021.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectGeogebraes_PE
dc.subjectFunciónes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titleAplicación del software Geogebra para mejorar el rendimiento académico en la aplicación de funciones lineales. Institución Educativa “Renán Elías Olivera” - Chiclayoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación, Especialidad de Matemática y Computaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Especialidad de Matemática y Computaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.author.dni41066673
renati.advisor.dni17525733
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0248-5852es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline199696es_PE
renati.jurorDíaz Vallejos, Doris Nancyes_PE
renati.jurorMorante Gamarra, Percy Carloses_PE
renati.jurorSegura Solano, María Elenaes_PE


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